北大EMBA就业：全球创业经验

陈苏是麻省理工学院斯隆管理学院（MITSloanSchoolof Management）的学生。北大总裁班企业董事长、总裁、总经理及执行层高管团队或想成为企业未来高管团队的职业经理型专业人才；各级政府中分管经济工作的各级官员。北大大学总裁班组织健全，交流帮助：“研修班”实行班主任带班制，在学员中选拔班委会成员，各学员学习小组由中心指派指导老师。通过建立学习小组以保证学员定期进行实战交流研讨会，帮助学员切实解决企业自身问题。北大大学研修班学用结合，能力培训：“研修班”课程以理论传授与案例分析相结合，师生研讨与现场观摩相结合，指导老师每周进行总结考核，使学员能够全面提升获取机会和创造机会的能力，提升发现问题和解决问题的综合能力。在寒假期间，她来到了覆盖南美葡萄酒王国的小镇——阿根廷广阔的安第斯平原门多萨。

 

虽然马尔贝克女士对阿根廷最著名的葡萄酒品种马尔贝克已经非常熟悉，但这不是度假。她参与了全球创业实验室，这是一个面向二年级商学院学生的国际实习项目。

 

这三星期，她经常工作到很晚，有时早上一直工作到凌晨3点，主要是作为一个资深酒商多米尼马德普拉塔如何进入中国和日本做市场调研。

 

你到了那里，知道会十分有趣，但工作也很辛苦，”来自台北的常女士说，“这是一次紧缩到3周的微型咨询项目，最终你要拿出东西来。”

 

更真实的创业体验

 

这门名为“全球创业实验”的课程始于1999年，希望让学生有一段在这一领域从事国际创业管理工作的经验。今年，该项目包括德国、加纳、新西兰和俄罗斯等17个国家，涉及广泛的产业。例如，学生可以去巴西的苏卡洛斯（So Carlos）与期望进入国际市场的智能卡制造商SV合作，也可以去越南的河内，开发一种带有“Vietsoftware”的外包服务模式。

 

斯隆创造的过程理查德·洛克（理查德·洛克）教授说，他想给学生一个更真实的创业经历，而不仅仅是那些从标准课程，高中的东西。

 

“创业精神确实围绕着一层光环——你能有各种自主权，能迅速致富。但是有一点很重要，学生应该看到这些人在一个非常狭小的地方、长时间地工作，预算紧之又紧。他们成功的秘诀是创新，”他说，“这不是在演电影，而是真实的生活。”

 

该方案启动以来，参与该项目的学生人数增加了4倍，达到160人，占毕业班的54%，并对他们进行了入学筛选。

 

管理学院院长理查德·斯莫兰（理查德·施马兰西）斯隆商学院，说：“对许多学生来说，这是特别的转折点开眼界的经验，大多数都设在发展中国家的项目中，该团队能够他从事。在一个非常重要的项目。他们当然要努力工作了。“

 

激烈竞争

 

学生们经过激烈的竞争，以获得最佳的项目。始于9月，学校将会把网络中的可能的实习机会。学生组队对方，试图建立的技能强混。理想情况下，每个团队至少需要一名学生懂技术，该公司刚刚使用该技术;和学生了解这个国家的文化和基础设施。激烈的竞标和配对过程后，工作组将在十月初??公布。

 

“我的团队很幸运。