在做科研的过程中，刘忠范赠与学生的是“保持”二字??“做科研不是百米赛跑，而是马拉松，看谁有耐力。”但是，刘忠范素来不论学生几点来实验室，几点分开实验室。他认为研究是自由的，自己也是一个爱好自在的人，“北大的自由气氛也十分合适我”。在回国建设研究室时，喜欢打羽毛球的刘忠范也建立起自己的羽毛球俱乐部，带着学生和共事们打羽毛球，十几年雷打不动。谈起科研中的这些小幸福时，刘忠范暖暖地笑了。
刘忠范为中国纳米的发展简略勾画了三部曲：科学、技术和工程。“要向两头进军，一头是解决纳米中的大科学识题、真正的原创性科知识题；另一头是纳米技术的工业化问题，解决要害的技术和工程问题。咱们还有很多尽力和挥洒的空间，从科学到技巧到产业是一条曲折的攀登之旅，纳米技术的真正魅力在于它所储藏的宏大出产力。国度须要投入和耐烦，最后才干开花成果。”由于做纳米、爱纳米，所以他在讲述这番话时，非常专一。
刘忠范是真心喜欢纳米。他在谈到给元培学院大一学生上“一般化学”课时，说自己举例子老是和纳米有关，“是职业病呢”，又是一样的微笑。
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刘忠范十分注意维护学生的科研兴趣。“一个新学生来我这里做科研，我都先问他的专长和喜好是什么，我让他自己找感兴趣的问题。当他不晓得对什么感兴趣时，我会问他哪些不感兴趣，以尽量防止做自己不感兴趣的工作。”这也是他教育理念的第一页，兴致是最好的老师。
1993年回国后，刘忠范亲手树立起光电智能资料研究室。当时高校还多以“课题组”情势组织科研，“研究室”这个名字新颖而洋气。“我喜欢这个名字。”??谈起自己的燕园生涯和工作，刘忠范不止一次地直接用“爱好”来表明自己的态度。没等记者追问太多，刘忠范就谈起自己高兴的“创业阅历”：“我刚回国的时候，确实什么都不，完整从零开始做。有多少间空屋子，每一个插头在什么地方放着，都是我自己设计当前找人装置的。桌椅板凳都是自己买的。”
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刘忠范始终强调做科研是和学生一起做，十几年前是这样，十几年后仍然如此。90年代的研究生培育，仍是“摸着石头过河”，没有可供参考的样本，更多的是“老师和学生一起做科研”。在市场经济发展到如斯繁华的本日，刘忠范立场动摇地告诉学生自己的教育理念，“老师和学生毫不是老板和打工仔儿的关联，而是研究搭档。老师的义务是为学生创造最好的科研前提和环境，领导学生找到自己的兴趣，独特解决感兴趣的科学问题。”
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“当时是做纳米级的信息存储技术，相称于超级光盘。这个项目共有三个承当单位，还包括当时的北大电子学系??现在的信息科学学院的吴全德院士和薛增泉教授以及吉林大学化学系的李铁津教授。吴先生尽管年纪已高，但对“纳米”无比敏感。吴老先生和薛教授都是做信息技术的，尤其有感于我国微电子技术发展的波折和落伍现状，而纳米技术应该是一个难得的机会。因此，我们之间产生了强烈共识，感到应当酝酿一个规划，声势浩大地在纳米范畴开辟。这就是北京大学纳米科学与技术研究中央成破的初衷，时间是1997年9月27日，这是中国高校的第一个从事纳米穿插学科研究的综合性研究中央。”
这位院士很率真地说：“我很喜欢上课，固然上课很花时间。”
谈起中国纳米的发展，刘忠范自豪地说：“中国的纳米研究，从发表文章的数目上看，已经与美国并驾齐驱了，文章的品位也越来越高，只管原创性和影响力尚有待进步。”
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假如说和学生们一起创立纳米研究室是科研路上点点滴滴的小幸福、小快活，那么在学术长者的率领下参加到中国纳米科技事业的发展建设之中就是汹涌澎湃的大手笔了。吴老先生过世时，刘忠范曾为其赋诗一首：“岁暮霜寒愁无穷，故人西辞九重天，科海神游昨日事，后生犹记谆谆谈，当年纳米先行者，呼号高低古稀年，艺术融会科学道，更存高德于世间。”而十几年来，中国纳米科技的发展，也在长者和青年学者的推动下，发展得飞快。
这位院士很率真地说：“师生之间的关系相对不是商品经济中的雇佣关系。”
接着，刘忠范又谈起与自己一起成长的北大纳米科学与技术研究中心：“北大做纳米的人非常多。我们建立这个中心，就是愿望搭建一个囊括各个学科的交流平台，构成北大的特点，为推动中国纳米科技的先进做出北大的奉献。北大的纳米研究，总体上还处于纳米科学的层面，经由十几年来的努力，已经获得了长足的提高，在国内外也领有了必定的学术影响和位置，化学学院、信息学院和物理学院的纳米团队功不可没。当然，我们还缺乏重大的冲破，需要从高原到顶峰的奔腾。未来的发展需要器重工程和产业化，未来中国的纳米产业需要有北大制作的标签，信任工学院纳米团队的参加会推进这一过程。”化学与分子工程学院的师生，因为投身于“分子共和国”而特有的自负与乐观，此时也展示在这位在纳米的小世界里“挥斥方遒”的新晋院士身上。
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这位院士很率真地说：“做科研最主要的是好奇心。”
这种张弛有度的教导机制，成绩了刘忠范的桃李满天下。“北大的学生都是聪慧勤恳的，这是他们最可恶的地方。”因而，师承刘忠范之后，他们在科研的路上越走越远，刘忠范绝不避讳地说这是他最骄傲的处所：“我的学生到当初为止已经有19个正教授，副传授跟助理教学就更多了，大多数都在名校工作，也包含美国、加拿大的有名高校。”
这位院士很率真地说：“中国科学院院士是高尚的头衔，一不警惕拿到了，当然开心。”
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只有一个负义务的老师，才会播种满天桃李。刘忠范教育理念的最后一页，是“责任”二字。现任北京大学化学与分子工程学院物理化学研究所所长、北京大学纳米科学与技术研究核心主任的刘忠范，对组织学术会议也有独到的看法：“组织学术会议是一种责任感的体现。因为各种起因，大家加入国内外学术会议的机会并不均等，年轻老师和学生就更少了，需要有人乐意付出，给大家发明这种与海内外的学术高人进行背靠背交换的机遇。与高人过招，既能够掌握最新学术动态，又可以发生压力和前进的能源，当然，也有助于晋升国际影响力。”刘忠范的学生或者不在意自己在试验室的工作时光，然而“责任”二字，使他们无论在什么地方都情不自禁地在朝科研的征途进发。
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1993年的时候，刘忠范花了50多万人民币买了一台用于看原子和分子的STM仪器（扫描地道显微镜），差未几是国内最早入口的洋玩意。个别来说，需要为仪器配置防震台，但是因为资金缓和，刘忠范只能带着学生到学校邻近的工地上找沙子和锯末作为取代性的防震安装。“学校里有个加工厂，我们向工人请求了好些时间才拿到这些锯末。”“沙子和锯末弄回来以后，还要晒干能力用。我们是7月份开始做这个事情的，正好遇上雨季，一下雨还得抢收这些晒着的法宝。回国当时30多一点，异常有豪情，这些事件我都历历在目。”
和大多数学者一样，刘忠范的办公室里放着成堆的书籍，在整洁排列的书架上，一小张加塑封的白纸引起了记者的留神：“研讨的乐趣在于进程，而不在于结果自身。因为过程当中暗藏着新的发明、新的发现和新的目的，这也是科学家们乐此不疲之神秘。”刘忠范告知记者，这是自己刚回国的时候提笔赠与学生的。“你看纸边都有点泛黄了。”刘忠范笑着说。一样的笑颜，在他回想学成归国的旧事时，在他瞻望纳米科技的将来时，这位新入选的中科院院士仿佛褪去了这一光彩的头衔，展露出自己率真的一面。
1983年本科毕业后，刘忠范赴日留学,北京大学房地产，先后在日本横滨国立大学、东京大学取得了硕士和博士学位，并持续在东京大学和分子科学研究所做博士后。本科期间养成的勤奋学习习惯，让刘忠范取得了日本政府奖学金并在《Nature》上发表了学术论文；与百废待兴的中国不同的社会环境，也让埋头读书不问世事的刘忠范更加豁达起来。这时，北京大学化学系的蔡生民教授找到了他。“我回国这件事和蔡生民先生有很大关系。他不止一次地来东京邀请我回去，我在名古屋的时候他也专程来会面我，这种真挚感动了我。”至于抉择北大，刘忠范以为，自己当时也没有考虑过其他高校，或许北大的长久历史吸引了他，也许北大的自由氛围吸引了他，总之，十几年后回忆起来，刘忠范觉得，“北大是最适合我的”。
刘忠范并不是一不当心拿到这个头衔的，他对科研的酷爱、对学术的坚持、对教养与行政工作的负责，都是他在纳米小世界里大写人生的一笔一画。（文：郑?宁）
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他说本人仅仅是中国做纳米的最早一批中的一员。“1994年，我申请了科技部的一个攀登打算名目，经费500万”??在90年代初期，这是一个十分宏大的数字??刘忠范成为这个项目标首席科学家，也是当时科技部最年青的首席迷信家。他从此开端了纳米攀缘之旅。
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