【激动燕园的身边故事之七】宣讲养分 传布健康——记北京大学公

2014-08-13 22:28  北京大学EMBA研修班   未知
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深入基层 服务群众

? 团队赴山西太原进行健康公益宣讲

瞻望将来,“你好营养”团队领导老师、北京大学公共卫生学院营养与食物卫生学系张召锋老师表现:“从‘你好,营养’的营养常识遍及到‘你,好营养’的民众健康状况,咱们还有很长的路要走。”

“激动燕园的身边故事”专栏的投稿邮箱:gandongpku@126.com ,欢送广巨匠生踊跃投稿,将北大校园中的令人感动的人和事发给我们,将一份打动和正能量分享给每个人。

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古人云:“民以食为天”,每个人天天都面临着对食品的取舍。怎么抉择食物才干保障营养平衡?什么样的饮食习惯最有利于健康的坚持?这些问题常常困扰着人们。有这样一群人乐意用他们的专业知识往返答这些问题,把健康生活的知识传布给大众,他们就是北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系“你好营养”团队。

播撒种子 播种盼望

? 团队进社区进行健康公益宣讲

你好养分 你好健康

来自卫生部的数据显示,截至2012年,我国确诊的慢性病患者已经超过2.6亿人,因慢性病死亡占我国居民总逝世亡的形成已经回升至85%。慢性病的高发不仅使患者背负繁重经济负担,更大大损耗着个人、家庭和社会的整体幸福感。与慢性病高发严密相联的是大众广泛的健康理念的滞后、健康知识的匮乏和自我保健才能的缺失。严格的局势,让北至公共卫生学院的一批同窗感触到了肩上的义务,他们开端思考如何施展营养专业上风,为下降公民慢性病发病奉献自己的一份气力。2010年4月5日,北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系的33名博士和硕士研究生怀着独特的抱负,在营养系专家教学的指点下,成破了“你好营养”健康宣讲团队,以公益讲座、网站宣传、艺术传播等情势面向民众宣讲营养知识、传播健康理念。北大医学部是“你好营养”团队出生的出发点。2010年4月18日,团队以一场健康讲座在北医社区开始了营养健康知识流传之旅的首航。三年来,“你好营养”团队先后组织100余名队员,深入140余个社区、学校、企业,举行宣教活动近300场,为3万多人供给现场咨询服务,间接收众达10万余人。他们还应用网站、微博、人人网等新媒体、新技巧使营养宣传的力度和广度得到了晋升,让营养健康走入千家万户,进步了群众对营养与健康的意识。

【编者按】人都说燕园景色如画,须知大美北大,不仅美在湖光塔影,更美在每个未名人的心灵与善行。大学有大爱,小事见真情,一个人做一件好事并不难,难的是一群人在奉献路上默默地长期前行。未名湖水倒映着身边的故事,升腾起缭绕不散的温暖,感动你我,感动燕园。学生工作部从2013年10月起,开设“感动燕园的身边故事”系列专栏,讲述北大校园生活中那些平常而感人的故事,展示北大新青年在服务人民、贡献他人途径上的不懈努力、青东风采和高贵操行,鼓励全校师生践行关爱互助精力,勇做走在时期前面的奋进者、开辟者、奉献者,为实现中国梦增加北大人的爱的力气。

“一个拳头大小的肉类、两个拳头大小的主食、三个拳头大小的生果、四个拳头大小的蔬菜。”2013年11月,“你好营养”团队将健康课堂开进了北京史家胡同小学。社区宣讲重要面向成年人,健康课堂则针对学生。青少年的生活方法不仅仅影响其当时的成长发育跟健康状态,更会影响成年乃至毕生的生涯品质。

? 团队合影

面对暮气沉沉的小学生们,大家精心制作活跃生动的课件,一次次地讨论哪些游戏能够吸引他们的兴致,将“学”与“趣”融会,使“健康”与“未来”交汇。第一周的课程主题是“膳食均衡”,队员们安排了“给爸爸妈妈买一次菜、做一顿饭”的功课,孩子们在实际中控制了知识、学会了感恩。之后,团队还陆续开展了“能量的摄入与耗费”、“零食的挑选”、“多喝水,少喝饮料”等贴近儿童生活的健康宣讲。队员们的汗水与努力,让一颗颗健康生活的种子开始在孩子们幼小的心灵中生根发芽。“面对13亿人的健康教导需求,一个团队的力量远远不够。我们乐意成为那颗投入池塘的小石子,愿望能让健康的涟漪传播得更远。”除了宣讲工作外,“你好营养”团队还主动与全国各地的医学院校接洽,共同组织营养宣教活动,并与当地的学生社团交流营养宣教的经验。“我们来自江南塞北,情系着城镇乡野;我们走向天涯海角,指导着三山五岳”,三年来,利用寒暑假,团队辗转于北京、内蒙古、山东、山西、湖南等省市,在他们的提倡和带动下,目前已有30多所高校参加到“高校营养宣教公益同盟”当中。

当被问到为什么参加“你好营养”团队时,有一位队员这样答复:“青年人能做什么?第一要善其身,第二不能独善其身!要用本人的善念去转变别人。”自动深刻基层、走进干部发展社区宣讲运动,是“你好营养”团队宣扬健康理念、普及健康知识最主要的方式。只管学习、科研累赘很重,为了保障宣讲后果,每次宣讲前,队员们都会抽出时光,当真地调研剖析目的社区的慢病发病情况和健康环境支撑情形,重复研讨断定宣讲计划,尽力让宣讲主题可能贴近大众生活、真正做到想人之所想,使宣讲内容让老百姓一听就懂、一学就会。因为各个社区的前提和环境各异,宣讲方式也须要就地取材。在社区活动室中,二三十人的小型课堂就能开一场“教训交换会”,团队成员可以直接受集老庶民碰到的营养健康问题, 实地调研老百姓的营养健康需要;在宽阔的礼堂中,一场场讲座和征询也同样出色纷呈,主讲人活泼谨严、热情磅礴的讲授和领导,台下听众认真专一、踊跃活泼的探讨和互动相辅相成。一次次氛围热闹的宣讲,使得队员们很快就和社区居民成为了友人,当热忱好客的大爷大妈们将一盘盘亲手制造的“营养菜肴”端给队员们品味、评估时,大家的心里满是暖和。“你们下一次什么时候来?想多听一听这样的讲座”、“这样的活动真长见识,回去我也先容朋友来听”、“有些话过于学术,能再艰深易懂一些就更好了”,行业总裁课程,每一次宣讲活动闭幕后,无论是赞赏仍是批驳,队员们都会认真梳理总结,这也成为他们持续前进的能源与方向。

编纂:落泱

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