《金融时报》专访饶毅:废弃美籍返回祖国的中国生物学家

2014-08-13 22:28  北京大学EMBA研修班   未知
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在中国,饶毅因他的直抒己见而为人熟知。2007年,饶毅做出了一个令他的同行都很吃惊的决定:放弃美国西北大学的终身传授职位回中国担任北京大学生命科学学院院长。去年9月,他又率先垂范辞去院长职务,为那些行政职位上“呆得太久“的人作出榜样。现在,他作为教授持续在北大工作,同时担任北大-IDG/麦戈文脑研究所所长。

饶毅指了指他的邻居们说:“当时良多人去抗议,但我没有去,因为他们以为,如果我参加其中,这件事无形中会被扩展。他们说,假如你想去,你当然能够去;但你不去会……更好。”当被问及“他们”毕竟是谁时,饶毅笑而不语。

在返回中国之后,饶毅发布废弃美国国籍(他的孩子依然保存美国籍)。他的这一决议很大水平上是因为不满小布什和奥巴马总统的各项决议,比方“911事件”后美国未经审讯就将可怕分子嫌疑犯关押到关塔那摩。

2008年,另一位分子生物学家、普林斯顿毕生教学施一公也作出了相似的抉择。他放弃了来自霍华德?休斯医学研究所(HHMI)高达1000万美元的科研赞助,回国担负清华大学性命科学学院院长。

饶、施都是在报效祖国的道德义务感的驱使下回国,酒店餐饮总裁班。饶毅盼望“回家”。“在中国大多数初、高中的教科书里,我们仍旧在跟随爱因斯坦,而非某个中国科学家。”饶毅说,“在某些方面,中国的教科书中应当有来自中国科学家的奉献,否则中国的价值观对全部人类社会有何影响?”

这是北京一个阳光亮媚的凌晨,衣着棉服的孩子们正在树下游玩。饶毅家门前的小路上铺着古朴的石砖,只管有些住户门上挂着颇具中国滋味的红灯笼,这里却与美国郊区有着某些类似之处,宁静祥跟。饶毅告知记者,因为资金挪用等罪名,楼房的开发商目前正在狱中服刑。

6年前,饶毅买下了一套“烂尾楼(rotten tailbuilding)”,烂尾楼的中文含意是指建设资金受到挪用,导致屋宇不定期竣工的建造。对这位在美国工作生涯了20多年、怀着满腔热血转变中国科学面孔的饶毅来说,烂尾楼只是他回国碰到的不可理喻事件中的一件。

不惧危险,断然回国,饶毅展示了他致力于晋升中国科研程度的信心。

晶莹的阳光透过窗户,悄悄地洒在屋里,之前的扫兴与崎岖也仿佛也匆匆远去。当初饶毅和他的迷信家妻子、儿子一起住在这里(他们的女儿目前在美国求学)。“当诺奖得主来做客时,咱们用中国菜来接待他们。我们雇了一个保姆,由于我十分不善于做饭。”饶毅指着餐厅谦逊地说道。饶毅为客厅设计了一套富有中国风的内饰,他最自得的是他那两个挤满了史书的大书架。饶毅笑着说道:“我把所有的英文书籍都放在了中式书架上;而所有的中国书籍则摆在了古代书架中。这很像我,一个复合体。”

“这些事件让我感到宏大的绝望。”饶毅说, “这不得不让我沉思,‘我真的想永远待在美国吗?仍是我否认我真的属于中国?是的,中国有很多问题,但另一方面,我属于这里,我可以用我的方法努力让这里变得更好。”

饶毅自己的科学好奇心被完好地封存在一张被置于书架顶部的太空和火箭模型照片中,它们是上世纪50年代中国太空打算的缩影。饶毅提到了钱学森,这一规划的领导者:“钱学森是一位巨大的中国科学家。”随即他又摇了摇头,迄今为止,仍旧没有中国大陆的科学家取得诺贝尔奖。 “每年诺贝尔科学奖都与中国无关,中国多少有些为难。”

他们的归国好像预示着中国顶尖人才外流的景象正在产生逆转。但饶毅的回归并非一路顺风。2010年,饶毅与施一公在《科学》(Science)杂志上发表评论,直陈科研经费的滥用以及任人唯贤始终困扰着中国科学界,并导致大多数学术结果的平淡。“研讨经费中存在的问题——一方面是经费系统造成的,另一方面是文化因素造成的——正在减慢中国科研创新的潜在步调。”

饶毅信任,科学既能推动听类前沿认知,又能增进国度发展。“然而,目前中国科研水平还与此相距甚远。”经费滥用和学术造假还是重疾。中国大学的现金嘉奖和住房等福利往往基于科研工作者发表论文的数目,而非品质。

日前,英国《金融时报》记者在饶毅家中采访了这位放弃美国国籍并回国效率的神经生物学家。在采访中,饶毅流露了他回国的起因及试图改变中国科学面貌的决心。

编纂:拉丁

为了使中国变得更好,饶毅的精神重要集中在他最熟习的科学方面。他在博客上发表的文章有很多的点击率,同时他也意识到“直言不讳使我遭受了很多敌意与反对,但我也领有了许多强盛的支撑者,他们明白地懂得我的主意”。

是时候说再见了。饶毅站在家门口,可能觉得一丝严寒,他拉紧了身上的中式夹克。对于中国科学不肯定的将来,他带着充斥盼望的笑颜说道:“走着瞧,终极我们将为世界作出本人的贡献。”(本文据《金融时报》记者专访英文原稿编译)

在中国,这样的故事无所不在。饶毅早在2007年就付钱购置了这套4居室的房屋。然而这些资金尔后忽然消散,修建工程也随之停止。他不得不等候了4年才搬入新房。

此外,中国的教导也面临挑衅。饶毅指出,“学校教育把重点放在测验上,而考试只是基于已知的事实和谜底。学校并不培育学生对于不断定性问题的思考和处置未知的问题。 它不激励好奇与翻新。”问题的中心可能在于中国社会中的“关联”文明。“你做的所有都是为了让你的父母满足,街坊满意,引导满意。你必需疏忽别人的观点,才干做到敢于立异,揭示别人不晓得的机密。”

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