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【中国教育报】北大提出精巧化致力让每个受教导者全面发展/编号

2014-12-05 05:59 北京大学EMBA研修班未知

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又到了毕业季节。作为一名北大人，中国语言文学系2008级硕士研讨生亢杰的本科跟硕士阶段都是在未名湖畔渡过的。“2008年本科毕业时，我们穿着整洁的学士服，结伴加入毕业仪式。当咱们登上一层层台阶，就似乎重温了大学4年来所攀缘、逾越的一个个险峰。当我们一同起破唱响国歌、校歌，一起凝听老校长的寄语，每个人都感叹万分。”亢杰说，“学校毕业典礼的精心部署、周密设计，给每一个同窗留下了深入的印象。”

“精致化”服务加强教育感染力北大以重大事件活动和庆典为契机加强和改进大学生思想政治教育工作

充分施展校园典礼的教育作用，在开学典礼、奖学金颁奖典礼、毕业典礼中全面融入北大传统教育和励志成才教育及感恩贡献教育，是北大加强和改进大学生思想政治教育的一个主要方面。北大在开学典礼中特殊设计了合唱《燕园情》、群体佩戴校徽等环节；毕业典礼中精心支配了《永远的校园》诗朗读、分院系齐呼毕业口号、通过“毕业门”并接收师长拨穗。改造后的校园典礼，更富时期特点，更具育人活力。

近年来，抗震救灾、北京奥运会、庆贺新中国成立60周年活动等一系列重大事件、运动和庆典，构筑了存在特别教育意思和奇特教育内涵的情境气氛。以重大事件、活动和庆典为契机，北大一直摸索增强和改良大学生思维政治教育工作的新道路。学校深刻发掘其中蕴含的教育内涵，辅以针对性的教育领导，最大水平地调动教育资源、最广范畴地引领教育对象、最高效力地实现教育目的，充足体现思惟政治教育的政治导向和育人实效。

从2008年开端，北京大学党委策划和思考，如何在已有基本长进一步提升工作的科学化水温和精致化程度。在此过程中，“精致化”概念被明白提出，相应的实践工作不断开展。

编纂：文尚

【短评】让每个受教导者全面发展

北京大学提出的大学生思想政治教育“精致化”，要求依据每一个学生特色，深入细致地开展工作。“精致化”的中心思想是“以人为本”，在教育过程中联合了“科学管理”和“人本治理”的上风，对提升学生素质、增进全面发展大有裨益，有利于构成“人人成才”的良好局势。另外，“精致化”以实现每个受教育者“自在而全面的发展”为根本目标，在教育实际中提倡“因材施教”，注重发挥学生个人的主体性和自动性，有利于培育高素质翻新型人才。

北大校长周其凤告诉记者，21世纪的国际高级教育已经将“人的全面发展”作为根本起点，提出要实现“全人发展”的教育目标。大学生思想政治教育是高校育人工作的一个重要环节。在大学生思想政治教育领域引入“精致化”的理念和要求，是北大近些年来学生思想政治工作的实践和探索。“精致化”的核心理想是“以人为本”，强调人的主体位置和人的内在价值。实践证实，“精致化”有效推进了北大学生思想政治教育的改革和创新，对造就立异型人才起到了积极作用。（记者唐景莉）

北大在实现新中国成立60周年庆典活动义务进程中坚持了“以人为本”。学校屡次召开全部成员发动会和骨干成员座谈会，动员班主任、辅导员深入学生宿舍交换谈心，以细致入微的思想工作消除个别学生的顾虑心态,北京大学总裁培训班。运行团队的工作职员还在未名BBS上设置专门版面，及时回复同学提出的问题，以学生脍炙人口的网络交流情势，发展积极有效的思想动员。不仅思想动员深入过细，学校还重视及时满意个性需求。就在国庆前夕，大众游行方阵最重要的地位??0101号的尚思源同学发明同一配发的皮鞋分歧脚。为此，学工部的老师专门陪伴该同学，顶着烈日寻访多家商场，以“精致化”的服务沾染和激励了全体学生。此外，学校还有效营造协调氛围。军训期间，学校在练习之余支配了真人CS等娱乐活动；在邻近冲刺的“快乐训练”阶段，学校在天天训练停止后举行团队联欢，为队员过集体诞辰。这些人道化的工作举动营造了“人人都有播种、人人感触快活”的和谐氛围，让宽大学生充分领会到学校的精心安排和良苦居心，并将这种高涨的情感有效转化为耐劳训练的踊跃举动。

北京大学党委副书记张彦告知记者，强调科学准则，这是“精细化”的基本条件。学校保持以科学法则为领导，自发应用迷信实践、工具和手腕，尤其要在确立工作目标、辨别工作范畴、掌握工作对象的群体性特点和差别化需要、抉择工作方式和门路等各个方面体现科学性，不断晋升科学化程度。依照“精巧化”请求改革后的校园典礼活动，成为贯串大学生活、转动式、连续性的校园典礼教育模式，使得北大光彩传统在新一代大学生中生发出更加蓬勃的性命力。

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