当地时光2013年11月1日上午，北京大学美国研究核心主任、北京大学国际关联学院教授袁明应邀访问美国杜克大学（Duke University），与该校师生进行了座谈。杜克大学校方对此次拜访高度器重，包含杜克大学总教务长彼得?朗治（Peter Lange）教授及杜克大学藏书楼馆长、法学院院长、环境学院院长、寰球健康研讨所主任在内的50余位教人员缺席。哈佛大膏火正清东亚研究中央主任、有名历史学家柯伟林（William C. Kirby）教授专程赶来加入此次座谈。
座谈开端，杜克大学教务长朗治教授代表杜克大学校方对袁明教授的来访表现热闹欢送，并与袁明教授互赠留念品。随后，袁明教授接收了杜克大学与江苏省结合筹备的昆山杜克大学中方参谋的名称。
袁明教授与杜克大学总教务长朗治教授合影
????? 北京大学官方微博
编纂：拉丁
座谈中，袁明教授就诸多杜克师生感兴致的话题与大家进行了有趣而又存在深度的探讨。她联合个人阅历，与在座杜克大学师生探讨了大学教育的重要性。她以为，在信息大爆炸的全球化时期，信息并不能取代知识，常识亦不能代替智慧；而大学恰是培育智慧的处所。在座的杜克大学师生对此深表赞成,项目管理。袁明教授的这一观点随后亦敏捷为杜克大学校方媒体所转载。
座谈在轻松而友爱的氛围中停止。与会的杜克大学师生对这次座谈中的播种觉得满足。会后，袁明教授还与部门正在杜克大学政治学系学习的北京大学国际关系学院毕业生进行了交流。
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袁明传授与柯伟林教学互动
在随后的互动中，杜克大学师生就中国大学教育、中美关系与历史、学术人如何可能坚守本人的准则等问题与袁明教授交换。袁明从个人经历动身，娓娓道来，对这些问题做出了活泼的答复，并表白了自己投言教育事业无怨无悔的信心，使在座听众深受触动。袁明教授认为，在从前三十年间，中国大学教育在深度、广度与自由度方面都获得了奔腾式的提高，她以北京大学为例，讲述了改造开放三十年间中国大学的发展。她指出，“思维自在，兼容并包”是北大的精力与传统，三十年间，北大传承文明传统、弘扬学术精神、深入对外交流，取得了不俗的成就。作为美国著名大学在华联合办学的尝试之一，袁明教授对昆山杜克大学的将来满怀信念，她以“第一个吃螃蟹的人”来比方，认为联合办学将会见临很多挑衅，也将充斥无穷的机会。
杜克大学坐落于美国北卡罗来纳州达勒姆市，是成破于1838年的顶尖综合性研究型大学，在全世界范畴内享有盛名。昆山杜克大学于2012年景立，是杜克大学全球教导打算中的主要组成局部。（文/刘桉彤）
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