本次会议于当地时间5月23日上午8时在哥伦比亚大学意大利研究所举行了揭幕式，北京大学对外汉语教育学院院长张英致开幕辞。张英介绍，北京大学与哥伦比亚大学有着很深的渊源和严密的协作关联，本次以国内外配合的情势举办研讨会，其目标在于搭建一个逾越大洋两岸的国际化平台，拓展汉语教学领域学术交流的广度和深度，并表白了“增添活气、创出亮点”的冀望。会议宣读了哥伦比亚大学东亚语言文化系主任Haruo Shirane的欢送辞。中国驻纽约总领事馆教育组常全生领事也缺席了开幕式并致辞。孔子学院总部总干事、中国国家汉办主任许琳，北京大学副校长李岩松分辨发来贺信，对会议的召开表示了庆祝，充足肯定了“中青会”的学术位置和对汉语国际教育事业的主要意思，并预祝会议美满成功。北京大学汉语研究中央主任陈保亚教授、普林斯顿大学中文部主任周质平教授、香港中文大学冯成功教授、中国人民大学李泉教授、北京语言大学对外汉语研究核心主任孙德金教授等数位来自海内外汉语研究与教学界的专家学者作了大会发言，并与代表们发展了问答与互动。开幕式历经四个小时，在热烈的学术讨论与交流中落下了帷幕。
纽约时间2014年5月23至24日，由北京大学对外汉语教育学院与美国哥伦比亚大学结合主办，中国国民大学、美国斯坦福大学孔子学院、美国哥伦比亚大学孔子学院协办的第五届“中青年学者汉语教学国际研讨会”（简称“中青会”）在哥伦比亚大学胜利举办。来自11个国家与地域的130多位与会学者在“语言与文化：寰球视线下的汉语研究与汉语教学”这一主题下共襄盛举，就国际汉语教育背景下汉语研究与汉语教学中的诸多问题进行了热烈而深刻的交换与探讨。
本次会议的分组讲演与研讨在当地时光23日下战书和24日上午于哥伦比亚大学教学研究所举办，四个分会场共20个小组的60余位代表先容了本人的研究与思考，其主题笼罩了汉语教养中的词汇、语法、语音、汉字、文明研究，汉语作为第二语言的习得研讨，国别化教学及教材研究，教学设计及教学模式研究等各个范畴和方向。在探讨阶段，各位专家学者及其余与会者针对发言人的呈文内容进行了互动，现场氛围非常热闹，既有尖利的发问和质疑，也有唇枪舌剑的探讨和辩驳，同时整体气氛又不失友爱与风趣。每一场的分组研究都在恋恋不舍的情感中停止，很多讨论连续到了茶歇跟会后。
编纂：歆琴
当地时间24日13时，会议于哥伦比亚大学意大利研究所举行了第二场大会发言，斯坦福大学中文部主任孙朝奋传授、大阪大学古川裕教授、休斯敦大学温晓虹教授、韩国本国语大学孟柱亿教授、圣母大学朱永平教授、加州大学戴维斯分校储诚志教授等专家就汉语教学中的句法与词法、习得、教材、教学模式以及华侨的汉语教学等问题作了出色的报告。热烈的互动环节之后，会议进入了闭幕式阶段。首先由温晓虹教授、朱永平教授、储诚志教授以及北京大学对外汉语教导学院杨德峰教授对各个分会场的情形进行了汇报，四位发言人分主题对代表们的报告从研究内容，研究方式，研究的论断、特色与不足等方面进行了总结，确定了已获得的结果，并指出了今后的尽力方向。其后，哥伦比亚大学东亚语言文学系中文部主任刘乐宁教授对本次会议的组织与举行情况进行了总结，对参加其中的工作职员表示了感谢。会议的最后，张英致落幕辞。她从多元性视角、前沿性问题、翻新性思考等方面高度赞赏了本次“中青会”所取得的成绩，以为本次会议岂但延续了“中青会”所保持的“学术第一、兼容并包”的传统，并且综合各方之长而构成了一种新的会议氛围，堪称“争而不怒、和而不同”，给人以“清爽、温馨、舒心”的感触。张英总结说，此次跨大洋两岸独特搭建的平台开了十分好的先例，播种很多，固然仍有许多问题不解决、一些研究还不够成熟，但已经为汉语教学这一学科领域带来了信念和底气，等待今后在这一途径上能走得更好、更远、更长。最后，张英代表北京大学对刘乐宁教授率领的哥伦比亚大学筹备团队的辛苦工作，对两所学校的引导、国度汉办以及驻纽约总领馆的关怀和支撑,北大总裁培训，对与会嘉宾和各方代表均表现了真挚的感激。
当地时间18时，第五届“中青年学者汉语教学国际研讨会”在热忱、友好的气氛中落下了帷幕。本次会议的圆满举行是汉语教学界的一大盛事，所取得的成果和奠定的学术氛围将对今后的汉语教学与研究以及汉语国际教育事业的发展起到推进作用。（文/宋璟瑶）
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