此外，高岱还对研究生学术规范跟学术道德、博士生赞助政策、研究生教育的国际化等内容都做了相应的先容和解读。在谈到学术规范教导环节，高岱苦口婆心地说：“遵照学术研究的基础标准是每个人都应该做到的道德底线，我们信任咱们的同窗，由于他们是北大人”。
高岱与研究生院招生办公室、培养办公室、学位办公室和奖助办公室的相关负责人一起答复了博士研究生新生的相关发问，内容波及奖学金的标准断定、档案治理、国际化名目评审尺度、提前毕业、留学生培养要求等方面。
? ? 讲演会现场
金秋送爽，随同着又一个新学年的开端，2012级6441名研讨生行将在漂亮的未名湖畔进行学习、研究。为了更好地让研究生新生懂得学校研究生造就中的相干事项，为顺利实现学业构筑一个良好的开始，学校研究生院组织的2012级博士研究生新生培育阐明会于9月5日上午在百周年留念讲堂召开。
研究生院副院长高岱教学就北京大学博士研究生教育中的培养、学位、奖助和国际化等多个方面作主题报告。高岱就北京大学的研究生教育的历史、现状与将来发展与全部博士生进行交换，愿望学生了解北大研究生教育历史,北京大学金融资本，增添研究生对学校的了解和认同感，肩负起历史赋予当代北大研究生的义务和使命。
会后，同学们广泛反应，这样的集中解释对他们明白博士生培养要求、熟习和了解相关轨制、尽快改变并适应新的角色和任务，都起到了很好的领导作用，是他们入校后听取的一场内容详实的学术呈文，十分适用。
高岱还全面讲授了博士生培养的各个环节及各项请求：从入学到取得学位，博士生在校期间须要完成“制订培养打算、课程学习、学科综合测验、论文开题、论文写作、论文预问难、匿名评审、答辩、学位审核与授予”等多个环节。博士生培养中的每一个环节都有其特定的要乞降相应的划定，体现了北大博士生培养进程的规范性。高岱副院长特殊盼望研究生学习过程中充足施展自动性，踊跃主动接洽导师，详计划本人的学业，保质保量完成学习义务。
编纂：剡溪
摄影：瞿毅臻
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