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本次研究班以求实、高效为准则，课程抉择公道有序，日程部署紧凑、空虚：上午海内外专家讲座，下战书青年学者工作坊，晚间群体讨论。以三种情势、从三个层面，讲解、消化西方批驳实践资源，并联合中国语境反思现当代文学研讨状态。此外，此次研修班还尝试与本科生暑期课程嵌套，即本科生暑期课程最后一周两讲与研修班上午两场讲座重叠。一方面引入新颖血液，激发探讨活气；另一方面，也开辟了本科生暑期课程的视线、晋升了教养品质。学生们的反馈证实，这一形式翻新收到了良好的后果。
研修班中不仅有理论的研读，也有详细文学批评实际的示范。除了张旭东教学亲身讲授《一句顶一万句》外，研修班还有幸邀请到了《一句顶一万句》的作者刘震云先生亲临会场，与师生一起分享当代中国文学教训，并展开了富有功效的对话与讨论。在青年学者工作坊环节，陈越、王璞、朱康、朱羽、何吉贤等学者应用详细文天职析与学员们一起分享了他们的研究结果，并在他们的主持下，学者跟学员们之间开展了热闹的讨论。而这二者相结合的内容搭配也正应了批评理论的基础原则之一，即理论=理论+实践。
缭绕“如何借助西方批评理论的资源深刻中国文学研究”的主题，北京大学中文系和批评理论中央于2013年7月29日至8月3日结合举行为期六天的首届“批评理论与现当代中国文学研究”高等研讨班。此次研修班招生面向校内外青年老师、博士生，共收到来自全国十余个省市，以及香港、美国芝加哥和俄亥俄州等地的20余所高校师生的踊跃报名。本着更凸起高校及研究方向代表性原则,人力，以及惠及更多偏僻地域、地方院校的斟酌，本次研修班终极录取了34位优良学员参加研修。
编纂：拉丁
2013年8月3日，为在即一周的研修班在罗岗教授“重读《共产党宣言》”的讲座中落下了帷幕，学员们在学者们的讲授以及与之讨论中受益匪浅。
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在理论上，美国纽约大学Jacques Lezra教授进行了三场以“主体/效果”为中心论点的出色讲座，并将这三场讲座分辨以雅克?德里达、保罗?德曼和朱迪斯?巴特勒对于此论点的思维为理论支持浮现出来，他试图通过“主体”和“效果”两个术语处置“批判哲学和解构之间的交加”，进而在二者产生抵触的处所从概念和实践中找到解决问题的方法。美国纽约大学张旭东教授则进行了两场以“什么是方式——以杰姆逊《布莱希特与办法》为例”和“形式自律及其历史化：当代中国文学批评中的理论问题”为题的讲座，并在讲座中提出了“理论与实践相结合”“历史化”等理论研究方法。
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此次研修班中不仅学员存在国际化特点，在师资方面也邀请到了国内外多位一流学者，如美国纽约大学张旭东教授、美国纽约大学Jacques Lezra教授、华东师范大学罗岗传授、陕西师范大学陈越教授。此外，研修班还得到了美国新墨西哥大学、布兰代斯大学、中国社会迷信院和上海华东师范大学、上海大学等地高校诸多富有活力的青年学者的倾情加盟。
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