孟二冬长期从事中国古代文学的研讨，恰是优良残暴的传统文明哺养了他这样的学者。他领有丰盛的心坎世界和向上的精力寻求，谦恭待共事，关爱待学生，始终坚守着常识分子应存在的义务、执著、勇气跟道义，在平凡间显示出不平常的品德。
在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业须要更多像他这样的教师。我们学习孟二冬，就是要学习他处处以共产党员的进步性标准请求自己，为党和人民的教导事业恬澹名利、无私奉献的精神；学习他爱岗敬业、为人师表,北大企业管理，为教书育人恪渎职守、醉生梦死的精神；学习他崇尚师德、治学谨严，为追求学术持之以恒、求真求实的精神；学习他珍重性命、百折不挠，为克服疾病卑躬屈膝、积极乐观的精神。
他是当代知识分子学习的榜样。
孟二冬，一个朴素无华的名字，一位一般先生的形象，开端走进人们的视线，植根在人们心间。他不惊天动地的豪举，但他爱岗敬业、为人师表的风范令人激动。
季羡林先生曾说，中国知识分子最宝贵的就是强烈的爱国主义精神，它在不同时期有不同的表示情势。孟二冬把对党和人民的酷爱，全体凝集在工作中。在他身上，咱们看到了一位国民老师恬淡名利、忘我贡献的高尚品格，看到了一位学者无比丰硕的心灵和高贵的情怀。
孟二冬是北大中文系古代文学教研室的博士生导师，他在新疆石河子大学支教给本科生上课时全身心肠投入，备课授课精打细算；他甘于寂寞、潜心治学，为实现一部具备重大史料文献价值的专著，七年如一日，最后完成了100多万字的《〈登科记考〉补正》；他在一年之内阅历了三次重大手术的折磨，但仍然乐观地面对人生，踊跃向上。
孟二冬是党培育的知识分子的优秀代表，他在数十年的求学与教养进程中，将做人和做学识协调地同一在一起，始终把学生放在心上，大名鼎鼎地实际着一个共产党员和人民教师的价值尺度，用本人的举动再次诠释了人生的真理。
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