朱善璐讲述了创建世界一流大学的北大梦和实现中华民族巨大振兴的中国梦二者的严密接洽，剖析了一代代北大青年以天下为己任的责任和担当。朱善璐指出：“北大人追求的不是一己之私，而是正义事业，是要为全天下国民谋得更好的生活。”这是北大之所认为北大的要害。他说，“从年纪上看，2013级的同学们都将是实现中国梦进程中各行各业的主力军，你们是国家和民族未来的盼望！”
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同学们当真凝听第一课
在深入讲授“大学”前，朱善璐向同学们提出“大学是什么？”的问题，现场的3名同学做了答复。朱善璐说，北大学生应当具有思维活跃、思考高深、论辩有据、娓娓而谈的才能和素质。他指出，“思想自在，兼容并包”是北大的优秀传统，北大的课堂通常应该是探讨气氛活泼、师生交换充足的课堂。
两个多小时的课程中，朱善璐重要讲了三个内容：一是关于大学；二是关于北大；三是对于北大青年学子的义务和担当。
实现中国梦，先育筑梦人
“北大新生第一课”是新生入学教育运动首次开设的，其目标是赞助同学们在入校之初，迈好大学第一步，尽力让同学们都能尽快融入和适应北大的学习生涯，为将来的成长成才奠定基本。
在讲述完北大第一个百年历史后，朱善璐缭绕创建世界一流大学的使命和目的，介绍了北大新世纪以来的发展概况和获得的重要造诣，重点介绍了北大第十二次党代会确立的有关学校发展建设的“2048前景计划”和“三步走”策略，深刻阐述了北大梦的丰盛内涵。
他鼓励全体2013级新生牢记习近平总书记的殷切愿望和嘱托，继续和发挥北大精良传统，具有一份家国情怀，建立为中国梦学习斗争的雄伟抱负，把国家强盛、民族振兴、人民幸福的历史重担扛在肩上。他说，“北大‘大’在哪儿？在责任、在目光、在情怀，更在追求”；“国家和社会对北大寄托厚望，为了实现中国梦，北大要先育筑梦人；各位北大的新青年则要奋发图强，勇当筑梦人！”
在介绍北大115年历史的时候，朱善璐首先讲述了“京师大学堂”的由来。他指出，北大作为当时中心政府开办的第一所国立大学和当时国家最高教育行政机构，是国度和民族“救亡图存”的产物。这也是北大爱国提高传统的逻辑缘起。随后，朱善璐详尽先容了北大在发动新文明运动、五四爱国活动、创立中国共产党等主要历史过程中所施展的奇特历史作用，结合蔡元培、李大钊、陈独秀、毛泽东、鲁迅等多位重要人物的思维和故事，进一步阐述了北大“爱国、先进、民主、科学”的精神传统和在中国古代教育史上具备首创意思的办学理念。他还简述了西南联大时代、新中国成立之初以及改造开放新时期的多少段北大历史，联合王选院士“顶天破地”的精力和一代代北大人崇尚“大者”、不懈寻求的操行和成绩，进一步论述了北大多年来在人才培育、迷信研讨、社会服务、文化传承等大学功效的基础方面上所存在的担负和做出的奉献。
朱善璐书记主讲第一课
朱善璐以习近平总书记2013年年5月2日给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信为出发点，侧重分析了“得其大者可以兼其小”的深入含意和重要启发。他指出，“得其大者能够兼其小，未有学其小而能至其大者也”，得其“大者”，对一名大学生，特别是北大的学生非常重要。“大者”通常是方向、统领、灵魂、精神、“道”，是大学教育的中心价值和基本指向。北大学生要学会从大处着眼，首先领悟“道”的深意，同时也不鄙弃“术”的内容。朱善璐特殊剖析了“传道”、“授业”、“解惑”三者的内涵与关系，并结合大学的使命、北大的精神，凸起强调了“传道”的重要性和优先性，讲述了同处在高级教育阶段的“大学（University）”与“专科学院（College）”在重“道”和重“业”方面的差别。朱善璐重复强调，“大学是研究精深学识的处所”，“大学之‘大’，重在传道”。
课程停止后，一些同学表示，第一课让刚走入大学的他们深刻懂得了大学的真理、进一步地感触到北大的魅力，作为北大新青年,北京大学总裁班，在骄傲的同时，也初步明白了大学时期的幻想追求。有同学说：“第一课所播下的奋进和幻想的种子已埋在心底，咱们将为生机之种在燕园生根发芽、开花成果而努力！”
随后，朱善璐从大学的由来说起，具体讲述了从欧洲中世纪以来，西方大学来源、演进的天然脉络，以及一些拥有代表性的有名大学的历史和引领大学改革发展的前驱者们的重要思惟。他也介绍了中国古代“庠序”“太学”“国子监”等不同时期的一些教育状态和相似大学的机构设置。
得其大者可以兼其小，开启“大学”门
9月2日上午，“北大新生第一课”在百周年留念讲堂举办。校党委书记朱善璐为3100余位2013级新生讲解《大学之“大”与北大新青年的责任和担当》。课前，校党委副书记叶静漪介绍了开设“北大新生第一课”的目的和意义。
编纂：素馨
? 课堂现场
传授北大“道”，向往北大梦
朱善璐首先代表学校向全部新同窗的到来表现热闹欢送跟庆祝。他表示，初入大学校园的同学们通常充斥好奇和新颖，有着各种怀疑和懵懂。然而，大学教导恰是辅助同学们一直“解惑”的进程。
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