论坛开幕式上，教育部港澳台事务办公室主任张秀琴在致辞中表示，两岸高校应共同致力于追求卓越与多元发展，以国际化视野抉择具备发展潜力的特定范畴，树立直接而亲密的协作关联，联袂发展培养人才与迷信研讨的摸索与实际，全面提升两岸大学常识创新与国际竞争力。她愿望两岸高校踊跃构建协同创新的新模式与新机制，促进两岸优质资源的共享与融会，推动重大、标记性成果的产出，提升大学人才、学科、科研三位一体的创新才能。
海峡两岸大学校长论坛作为两岸高校间交流与配合的重要平台，旨在增进两岸高级教育的互动交流，共同繁荣两岸高等教育事业，自2006年起，论坛先后在福州、厦门、台北胜利举行，在两岸教育界引起较大反应。
10月26日，以“追求卓越与协同创新——大学制度、学科建设、人才造就”为主题的第四届海峡两岸大学校长论坛在福建武夷山开幕，来自北京大学、清华大学、中国国民大学、北京师范大学、吉林大学、厦门大学、中山大学、山东大学等43所大陆院校，以及成功大学、新竹清华大学、新竹交通大学、政治大学、中心大学、中山大学（高雄）、台湾结合大学体系等21所台湾院校的校长及代表加入论坛。教育部港澳台事务办公室主任张秀琴、中国高等教育学会会长瞿振元、福建省政协副主席薛卫民、福建省教育厅厅长鞠维强等缺席论坛开幕式。
编纂：拉丁
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本届论坛设破了“大学轨制建设与治校治理”、“学科建设与协同创新”、“人才培育与寻求卓著”三个分论坛，与会大学校长及代表缭绕相干议题进行了深刻的交流与研究。
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作为本届论坛组委会主任，北京大学校长王恩哥在论坛揭幕式上致辞表现，两岸教导交换的蓬勃发展，推进了中华文化在两岸的传承与立异，促进了两岸同胞的懂得跟情感，也在两岸青年学子之间架起了沟通的桥梁。他指出，中华文化是连结海峡两岸的精力纽带，两岸大学是中华文化传承的重要载体和翻新的主要源泉。他盼望，两岸大学要以更加开放的心态、更加宽阔的视线，普遍接收鉴戒人类文化有利结果，交流互鉴、共创出色，尽力晋升中华文明的国际影响力，推动世界和平、文明协调与独特繁华。
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