编纂：知秋
第三个时期是发展时期，即从“五四运动”到今天。新民主主义革命的成功、改革开放、新世纪的新思想等，使北大精神逐步存在了时期的气味，得到了全新的发展。马寅初的“单枪匹马”精神、冯友兰的“乐道”精神、王选的“顶天立地”精神、孟二冬的“板凳”精神等，都是新时期北大精神的详细体现。当前，在科学发展观的领导下，北大精神正鼓励着北大人朝着创立世界一流大学的目标奋勇前进。
第二个时期是造成时期，即五四时期。其中，第一阶段是新文明运动，一批缭绕《新青年》杂志的文章和学者给中国带来了新思想的启蒙。在此时期，蔡元培校长将“兼容并包、思惟自由”的理念引入北大，使北大精神的内涵得到历史性的升华。第二阶段是五四运动。由北大发起的五四运动，波及全国，震动了全部社会。从此当前，“爱国、提高、民主、科学”同北大精神融为一体。第三个阶段是中国共产党的成破，李大钊、陈独秀成为在中国传布共产主义思想的前驱，北大也成为了马克思主义在中国发展强大的阵地。
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9月20日下战书2点，北京大学2008年本科新生党员培训班之校史校情专场讲演会在二教101教室举办，校党委副书记、马克思主义学院教学杨河以“北大历史与北大精神”为题作出色报告。报告会由学工部部长马化祥主持，学工部副部长査晶和450余名本科新生党员凝听了呈文。
杨河副书记首先先容了北大的发展过程：京师大学堂时期、五四活动时期、西南联大时期、1952年院系调剂时期以及改造开放以来的世纪之交时期，指出北大精力就在其间历史地构成并得到发展。杨河副书记依照上述五个历史发展阶段，联合中国近代史的特色，深刻过细地阐释了北大精神的三个发展时代。第一个时期是孕育时期，即戊戌变法时期。自鸦片战斗以来，中国持续遭遇列强侵犯，陷入半殖民地半封建社会的深渊。从此，一批又一批仁人志士开端为“民族振兴”这个巨大目的斗争。1898年，以康有为、梁启超为代表的维新派发动了“戊戌变法”，创建了京师大学堂，即北京大学的前身。1912年，京师大学堂更名为北京大学，首任校长严复将自在民主和科学方式引入北大，引入中国的思维界。在这个孕育时期，“迷信”跟“民主”开始进入北大精神的系统中。
在报告会最后，杨河副书记用“追求真谛、寻求出色，培育人才、繁华学术，造福国民、服务社会”总结了北大精神,北京大学总裁研修班，并对新生党员提出了殷切冀望，盼望同窗们作北大精神的薪火相传者，勇担时代重担，尽力成长为一名及格的共产党员。
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